文摘：本科毕业论文的选题是毕业设计的灵魂.写论文时要有指导意义.实现毕业论文教学目标.保证毕业论文质量的关键环节。本论文主要针对目前本科生论文选题环节缺乏创新，偏离专业定位，缺乏实用价值等几个问题，本文在分析原因的基础上，提出从观察生活现象挖掘论文选题.多元选题.加强管理等相关对策与建议，目的是为了提高本科毕业论文的选题技巧和能力，从而提高毕业论文的质量。

一、选择课题的重要性。

当学生对论文题目进行认真的研究时，如果论文方向有偏差、研究内容过浅或与专业偏离，则最后导致论文答辩成绩不佳，从而对学生的积极性和自信心也会产生极大的负面影响。因此，要有好的选题和好的研究过程。从某种层面上讲，毕业论文的质量决定着毕业论文的质量，体现了该专业的教学水平.办学理念和专业特点，从某种层面上讲，毕业论文也是对学生学习生涯的最终评估。

选题恰当、恰当，对于毕业论文的写作至关重要。从选题上，大致可看出作者的研究方向和学术水平。课题不只是确定一个题目，简单规定一个范围，选择一个论文题目的过程，也就是一个初步的科研过程。选一篇好的题目，需要经过研究生多方思考.相互比较.反复推敲.周密策划。主题一旦选定，也是表示作者的头脑中已大体形成了文章的轮廓。

二.选择哪种题目。

1.选题切合实际。

选择的题目，应该是和社会生活有密切联系的.大众关注的问题，是迫切需要解决的问题。这些问题反映了特定历史时期社会生活的焦点和热点。在实践中，我们运用自己学到的理论知识去研究，提出自己的见解，探索解决问题的方法，才有意义。

2.理论上的小问题

理论研究要有一定的理论性。它的形式或内容与工作总结.调查报告有重大不同。非学性论文是学术论文的传播、宣传、介绍，而非原创。比方说报刊上的评论.政论等，都是典型的非学术论文。非学性论文的主要作用是冲淡或宣示学术论文，但有时也可作为学术论文的导引。

3.题目自己能做下来。

了解自己，把握自己。他说：「知己」，一是要充分评估自身的知识储备和分析问题的能力。若有较好的理论基础，又有很强的分析概括能力，则可选择难度大.内容复杂的题目；若自己觉得综合分析一个大问题比较困难，那么题目应该定得小一些，这样才能更好地把握重点。我们所说的“知彼”，首先要考虑能否找到信息。信息可以再分为第一手信息和第二手信息。直接材料是由作者亲自考察得来的。其他手写信息的主要来源是图书馆、资料室，也可上网。第二，要了解选题的研究动态及研究成果。

4.中庸之道：主题不新不旧。

缺乏足够的信息来源，太新了。在缺乏相关材料的情况下，“巧妇难为无米之炊”是很难写出高质量论文的。选题内容丰富，资料来源丰富，对课题深入研究和开展十分有益。

过老，没有研究价值和必要性，分数就不会高。

三、如何选择题目。

要结合专业学习的特点，利用已学到的知识，选择一个正确的题目，写出毕业论文。理工类毕业生与工科毕业生之间存在着较大的差异，理工类毕业生的毕业设计是以实验为基础，学生必须亲自动手做实验或搞设计来完成。但文理类的毕业论文大多属于理论研究与分析，学生只需到图书馆或上网查阅一些资料即可完成。[8]理工科大学生以实验论文为主，论文形式有描述性论文、设计类论文形式，文科本科生一般选理论论文等。

由大到小。

第一步：选择领域，然后是专业，再是方向，再是具体的主题。

要确定具体的"问题"。选择题目时，一定要深入到具体问题的层次。要是一直停留在研究领域或研究方向上，那你的选题就会有问题，写的时候就会泛泛，缺乏深度和针对性。

2.快速浏览，根据研究概况得出研究主题的方法。

这种浏览通常是在占有一定的资料后，集中一段时间进行浏览，从而方便了集中的比较与识别。阅读的目的就是在咀嚼已有材料的同时，提出问题，寻找自己的研究对象。首先，要对所搜集的资料进行全面的阅读研究，主要是次要的.不同的角度.不同的观点都要了解，不能看资料，有点意见，急着动笔。亦不可“先入为主”，以自己头脑中最初的观点或看第一份材料后得出的看法来选择取舍。

3.大胆假设.谨慎论证方法。

首先提出拟想法，然后通过阅读材料进行验证，确定选题的方法。这样的选题方法首先要有一定的思想，即根据自己积累的平素，初步确定准备研究的方向.题目或范围。但是这一想法是否真的可行，心底并不确定，所以还需要按照设想的研究方向，追踪追踪。

4.由教师来做题目。

目前有很多教师根据自己的兴趣和研究方向布置给学生做，这是一种快捷的方法，但不适合大多数同学。