一脸蒙逼，看了许多文章也无从下手，或者下手了也是一堆乱七八糟的问题。如果是这种，或许你该看看怎么写作的技巧。首先，得大量的下最新的文章看，差不多了，筛选比较感兴趣的热门关键词，然后再挑看得懂的，进行对比阅读和批评阅读，进而确定题目。随后，博采众长，集成创新，组合顺通，一句话，搞的一眼就比人家有点新东西出来。然后就是，论证充分性问题，要多用数据说话，多用理论分析案例，宏观逻辑要问题导向。再后，是重复率问题，要注意改重技术的利用，注意三大核心技巧，切且前后顺序，即颠倒顺序，缩减/扩充/同意替换。最后，查重排版，前则注意假报告，免费查骗稿子的，建议残缺图片和一些内容再查☜，后者，不会，就学，找一个上一届的。

一、体育论文的特征

（一）怎么写出好的体育论文

谢邀。因为认识几位体育硕士生和体育博士生，说说我的浅见。第一，比较难的方法。做各种学科交叉和学科融合。比如，体育和医学，体育和生物学，体育和心理学。我个人就对身体机能与心理的交互作用非常感兴趣。这个需要阅读很多体育学科以外的文献。第二，比较简单的方法。做难度高，样本大的实验。相当于不提升学术水平，但是去增加工作量。这个基础上出现的研究成果肯定比文献综述或者简单实验基础上的研究更有价值，论文的质量也就会更高。

（二）体育论文的种类

前期的不同研究方法，决定了后期相应的体育论文体裁形式，常见的几种形式：

（一）实验报告类体育论文。运用实验方法搞研究，要在报告中说明假设、实验因素、实验对象、受控干扰因素、测试、统计、验证假设。

（二）观察报告类体育论文。运用观察方法搞研究，要在报告中说明观察目的、对象、项目、结果的统计整理。

（三）调查报告类体育论文。运用调查方法搞研究，要在调查报告中说明调查目的、对象、抽样方法、问卷的发放与收回、统计整理。

（四）体育教育史志性体育论文。对于体育教育史中的人物、事件、思想、制度、方法等内容，经过收集史料，分析整理，提出自己的新认识。

（五）体育教学论证性体育论文。对于体育教学实践或理论中的某一问题，运用新的价值观或新的方法重新审视，进行逻辑性的整理与构建，做出必要的论证，从而建立新的结论。

（六）体育教学经验性体育论文。对于体育教学实践中的成功经验，经过筛选、分类等过程，提炼出反应本质属性和一般规律的内容。关于经验性的体育论文，是许多中小学体育教师关心的问题。

二、如何查找好文献

如何有针对性地查找文献现在各大学图书馆里的数据库都比较全，即使不全也可以通过网络上多种手段获取文献了。所以说文献的获取不是问题，问题在于查什么样的文献？

（1）本领域核心期刊的文献。不同的研究方向有不同的核心期刊，这里也不能一概唯IF论了。当然，首先你要了解所研究领域的核心期刊有哪些，这个就要靠学长、老板或者网上战友的互相帮助了。

（2）本领域牛人或主要课题组的文献。每个领域内都有几个领军人物，他们所从事的方向往往代表目前的发展主流。因此，阅读这些组里的文献就可以把握目前的研究重点。怎么知道谁是“领军人物”呢？

三、关于改重与查重

一句话，学校用什么查重软件查重复率，就先到某宝上找相关服务进行提前查，然后依次比对修改。修改的技巧在于别多个字连续着了，需要先颠倒句子前后结构的顺序再折腾通顺，然后再考虑是否有必要，短的核心的内插打断扩充开，长的非核心的不干练的给缩减了，同义词替换等。

百分之七十的学校，采用知网检测系统进行查重，但是知网检测系统又分为很多种类，较为常用的就是知网本科查重系统PMLC，知网硕博查重系统TMLC,VIP5.1之前有5.0.但是现在更新了加了2个新的对比库，港澳对比库与外文对比库，所以做引用时候务必走心，因为目前的引用也算是抄袭率的，之前5,0的时候还不算。

初稿不建议使用知网，当然如果你有钱，这个另当别论，我建议使用paperpass、paperyy虽然现在不是很稳定，但是比较严谨。其次，查重的时候会让你提交论文，题目，名字，手机号等问题。题目最好写上，以防止有的学生自己在校期间发表过论文，与这个相撞。得到查询结果后，什么地方相似片段分布多，相似文献多都可以进行查找和修改！

1. 删除部分再查

最重要的是，要去除图片、除去一些文字，降低被泄露被倒卖的概率

2. 别用免费的

免费的，100%是套论文，倒卖的！然后还查重率，十分不准确！切记谈图便宜！

Tags：